Учителите играят ключова роля в изграждането на нагласите и увереността на учениците в най-ранна възраст. Често обаче, без да го осъзнават, преподавателите могат да действат под влиянието на несъзнателни пристрастия, свързани с пол, етнос, език или социален статус. Проектът MentorScape си поставя за цел да даде на началните учители инструменти и увереност да разпознаят и преодолеят тези влияния.
Сред основните дейности са международно проучване сред учители, анализ на най-често срещаните пристрастия, разработване на наръчник с добри практики, създаване на обучителна програма и подготовка на ментори. Програмата ще бъде тествана пилотно в училища от четирите партньорски страни, а резултатите ще бъдат използвани за подобрение и адаптация на финалните материали.
Проектът се стреми към реална промяна в ежедневната педагогическа практика, като подкрепя учителите в създаването на справедливи, подкрепящи и равнопоставени учебни пространства.